國立宜蘭大學教學大綱(中文版)

選課編號

UBE0046

科目中文名稱

系統工程

科目英文名稱

System Engineering

授課教師

方煒

開課系所別

生物產業機電工程

開課學制

 

開課年級

大三以上

開課學期

上學期

學分數

3

演講時數

3

實習時數

0

上課時間

每週五下午

上課教室

 

先修科目

教科書目

講義

參考書目

講義

教學目的

強化學生以系統化思考方式面對生物產業領域工程問題並培養所需之計算與應用電腦工具之能力

上課方式

口授,討論

考試及成績

計算方式

期中筆試30%、期末簡報30%、作業40%

課程大綱

首先介紹系統分析方法,包括:工程經濟、最佳化搜尋策略、系統化思考、工程創意、穩態分析、決策支援等;其次探討上列方法在生物產業相關領域之應用。部分主題提供電腦軟體輔助學生學習。

課程進度

  課程內容

01. 09/22

課程網頁介紹[NTU]

[Math] [態度2005] [態度2006] [破窗理論] [意外]

[Year2070][Year3000]

02. 09/29

學習如何學習

[初體驗][速學習][快速記憶]

[腦力活化基礎練習]

Quiz 1

03. 10/06

中秋節停課一次

04. 10/13

學習如何思考 

[全方位思考][創意思考][全方位思考問卷][延伸閱讀]

05. 10/20

改為10/18 專題演講:[發光二極體在生物產業應用]簡報

補充資料:[了解光線如何影響生理時鐘]

06. 10/27

田口方法(張明毅老師)

07. 11/03

學習如何思考2  [創意廣告][有趣的創意][也是創意][以形繪圖][橡皮筋活用]

[Cool Pumpkins] [創意ideas]

08. 11/10

工程創意軟體(TRIZ)使用: (楊江益老師) [Triz1][Triz2][more]

09. 11/17

工程經濟 (Excel 使用)

10. 11/24

最佳化問題求解 (Excel and Matlab) OPT solver

11. 12/01

系統工程應用範例1
  溫室資源最佳化配置 (補充閱讀)
  整合溫室生產系統之決策支援 (補充閱讀)
  軟體 (DOS),解壓縮後選擇 menu1.exe開始執行

12. 12/08

系統工程應用範例2穩態量產系統簡介

  單果串蕃茄栽培系統(paperweb簡報軟體)

  穩態養 (paperxls簡報)

13. 12/15

系統工程應用範例3
  催花溫室的設計與冷凍空調熱泵在蝴蝶蘭產業的應用(摘要) (pps)論文)
    (蘭花產業及病蟲害管理研討會2005/11/05 嘉義大學)
  蝴蝶蘭平地催花冷房節能設計與成果
    (2006園藝學會年會2006/12/15,16 台灣大學)
  田間伺服器與無線感測網路的國內外發展(pps)(論文)
    (作物生產及運銷專家系統整合與促進研討會, 2005/10/26 農業試驗所)

14. 12/22

系統工程應用範例4:蒸發冷卻全方位應用

15. 12/29

系統工程應用範例5:生物機電:由冷凍空調系統談起

16. 01/05

同學期末簡報:太陽綜合能源  [參考資料]

17. 01/12

同學期末簡報:海洋深層水多目標多階段應用 [參考資料]

18. 01/19

同學期末簡報:其他主題: [高效率冷氣][熱泵][水與電解][節能建築]


 

National I-Lan University Course Outline

Course code

UBE0046

Chinese course title

系統工程

English course title

System Engineering

Instructor

Wei Fang

Department

Bio-Industrial Mechatronics Engineering

Program

 

Class

 

Semester

 

Credit hours

3

Lecture hours

3

Lab hours

0

Class time

 

Classroom

 

Textbooks

None

Reference books

Handouts, papers

Course objectives

Strengthen the system level thinking and computer-tools using capabilities of students when facing engineering problems of Bio-Industries.

Modes of teaching

Oral and discussion

Grading criteria

Homework: 40%, Midterm exam: 30%, Final report: 30%

Course Description

Methods of system analysis and system thinking are introduced in the beginning followed with discussions on applications of above tools in the Bio-Industries related fields such as open field production, protected cultivation, aquaculture and animal husbandry. Some topics will provided with computer tools.

Course schedule

Week

Contents

1

Introduction

Altitude

2

Learning how to learn

3

System level thinking

4

Engineering economics 1

5

Engineering economics 2

6

Solving optimization problems

7

Technical Optimizer: TRIZ 1

8

Technical Optimizer: TRIZ 2

9

Midterm exam

10

Takachi Method

11

Introduction on Patents database

12

Applications of System Engineer in Open Field Production

13

Applications of System Engineer in Protected Cultivation 1

14

Applications of System Engineer in Protected Cultivation 2

15

Applications of System Engineer in Aquaculture

16

Applications of System Engineer in animal husbandry

17

Applications of LED in Bio-Industries

18

Final exam.